Каким должен быть учитель?
Понижение социального статуса учителя за последние 10 лет отметил каждый второй россиянин, и только каждый пятый считает, что социальный статус повысился. Настоящий педагог, по мнению россиян, должен прекрасно знать свой предмет, быть терпеливым и добрым к детям. В опросах сервиса по поиску высокооплачиваемой работы SuperJob приняли участие экономически активные граждане из всех округов страны.
40% россиян считают профессию учителя престижной, 43% не согласны с подобным высказыванием. Называя главные качества настоящего учителя, 26% россиян говорили о том, что он в первую очередь должен быть профессионалом и прекрасно знать свой предмет. Каждый пятый считает, что учитель должен быть терпеливым (20%), ещё 17% сочли одним из главных качеств любовь к детям, 15% – стрессоустойчивость. Для 12% россиян важно, чтобы учитель был ответственным, для 10% – порядочным.
Женщины чаще мужчин убеждены в престижности профессии учителя: 43% против 37%. Мужчины же чаще отмечали понижение социального статуса преподавателей (55 и 46% соответственно).
По сравнению с аналогичным исследованием 2011 года почти в два раза увеличилось число россиян, убеждённых в престижности профессии учителя: 21% десять лет назад и 40% сейчас. В рассуждениях о главных качествах педагога по призванию, россияне продемонстрировали стабильность: как и 10 лет назад, это профессионализм, терпение и доброта.




Наверх