Ольга, но цель и хорошая школа - все-таки лучше, чем цель без хорошей школы.

Согласна, конечно.

как определить как цель у ребёнка в 7-10 лет? и какая может быть цель, если ребёнок ничего не видит кроме родителей да и их не всегда и далеко не всегда в потребном виде? всё таки формирование цели- задача родителей при помощи соотвествующих специалистов.

Были бы у меня в школе хорошие учителя физики и химии, я бы, может, сейчас совсем другими вещами занималась... До сих пор обидно. Хотя учительница русского и литературы была просто замечательная. Вот как все это влияет на судьбу.

Никак.
О способностях, возможно, даже о талантах ребёнка, в этом возрасте уже можно говорить. Но не о цели (если,конечно, это - не цель родителей).
Тут тоже важно не навредить, я думаю.
Я к своему сыну в таком возрасте просто пыталась присмотреться/прислушаться, не обращая внимания на его школьных педагогов, которые в десять голосов пели, что у него выдающиеся способности аж по нескольким предметам, но вот поведение...

Ольга, а если ребенок в разных сферах способности проявляет?

а вот как раз и помочь скорректировать вектор напраленности интересов ребёнка. в зависимости от понтов, кошелька и мечтаний родителя.

вообще это очень сложный и тонкий вопрос... часто понты деньги а особенно ( пррошу прощения) комплексы родителей только усложняют путь ребенка к своему предназначению в этой жизни... МНе кажется родители просто должны не позволять ребенку быть размазней , у которого ни целей на завтра , ни желаний и вообще покуизм и только надежда на родителей... Хотя быть таким родителем очень сложно .... гораздо проще вытирать ему сопли и попу ...

А если, например, нет у ребенка цели - где ее взять? Не свою же вкладывать.

я про то и говорю- какая может быть цель в 7-10 лет?